j9九游会

“留学”、“强国”和“梦想”:校党委副书记忻平教授为大类新生主讲通识教育讲座

宣布时间:2014-04-30投稿:胡瑕 部分:教务处 浏览次数:

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??“留学”是一个无数人梦寐以求的名词。。。随着我校大类招生和通识教育教学刷新的深入,,,,,国际化已成为j9九游会着力推进的四大战略之首。。。“95后”j9九游会新生怎样起劲自动加入到国际化教育浪潮,,,,,起劲实现通融中西,,,,,磨炼自我?????怎样置身于天下高等教育的历史与现实舞台,,,,,用国际视野来考量中国百年留学潮,,,,,理性看待百年留学给中国留下的头脑和遗产?????

??? 4月28日晚在校本部J202,,,,,围绕“留学”、“强国”和“梦想”三个词汇,,,,,校党委副书记、纪委书记、工会主席忻平以历史学教授身份为486名2013级人文大类新生带来精彩讲座。。。社区学院副书记谢宝婷、教务处副处长顾晓英、一年级办黄欢和姚小洁、国际交流学院朱焱玮以及社区学院人文大类向导员祁晶、刘娇蕾、汪旭娟等一起聆听了此次讲座。。。

此次讲座由教务处主理。。。教务随处长王光东教授担当主持。。。他真挚谢谢忻书记一直以来对大类通识教育的关注和体贴。。。王先生以“中国梦”为切入点,,,,,引出忻书记将为人文大类学生带来的演讲主题:“留学”和“强国梦”。。。

陪同着热烈的掌声,,,,,忻平教授走上讲台。。。他首先向所有在场师生提了个问题“我们为什么要留学?????”这个问题马上引发了各人的兴趣,,,,,也开启了各人的头脑闸门。。。紧接着,,,,,忻平教授和师生们逐一分享了他关于“留学”寄义和各时代留学动因的明确。。。

百年中国留学潮主要由“百年留美史”、“各具特色的欧洲留学”、“苏俄留学”以及“充满歧视的留日运动”等多方面组成,,,,,忻平教授划分从留学生派遣时间、人数规模等视角详尽阐释了中国留学生赴美国、欧洲、苏联和日本等国留学的情形。。。围绕着“留学”与“强国梦”,,,,,生动的图片、富厚的史料……师生们耳熟能详的一个其中国近现代名人霎时间彷佛“复生”了,,,,,历史的长河里中国的代代留学生的人生轨迹和头脑作品逐一得以清晰梳理。。。?

????整整两个小时,,,,,师生们陶醉在忻平教授引经据典式的“娓娓道来”中。。。忻平教授还划分枚举了一些在政治、经济、文化、外交等方面颇有建树的名人,,,,,包括唐绍仪、蔡元培、陈光甫等精英人物,,,,,讲述了留学生对中国现代化历程所作的孝顺。。。他指出,,,,,中国经由百年留学潮后爆发了重大的转变。。。作为青年学生应该学会思索百年留学给中国留下了哪些头脑和遗产?????百年留学强国梦在今天该怎样继续?????他语重心长地寄语青年学生,,,,,党和国家将凭证支持留学、勉励回国、往复自由、施展作用的目的,,,,,只要每位留学生怀揣强国梦,,,,,无论是留学职员回国和留在外洋均有用武之地和报国之门。。。

留学生与强国梦,,,,,这是值得我们每个人深思的话题。。。本场报告会是教务处为迎接新j9九游会组建20周年带给大类学生的一场通识教育讲座。。。本次讲座让同砚们重新思索自己肩上的责任与继承。。。人文大类14班周师炜同砚感伤,,,,,“通过这次讲座,,,,,同砚们对留学有了更深的明确,,,,,强烈的留学欲望在一些同砚心里滋生,,,,,并燃烧起他们心中的学习劲儿。。。忻平先生连系浓浓的历史元素,,,,,使我们充分相识我国留学生近年来的生长与成绩,,,,,并介绍了留学生与各国的联系、对各国的看法,,,,,让准备留学的同砚有了一定的目的与框架。。。”

(殷晓?黄小琴)

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附:

“留学生与强国梦”讲座学生感想(六则)

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感想之一:???

????2014年4月28日晚间,,,,,人文大类的同砚们一起视听了名为“留学生与强国梦”、人才学院忻平先生声情并茂地给我们带来的精彩讲座。。。通过这次讲座,,,,,同砚们对留学有了更深的明确,,,,,也许现在正有强烈的留学欲望在有些同砚心里滋生,,,,,并燃烧起他们心中的学习劲儿。。。

忻平先生连系浓浓的历史元素,,,,,使我们充分相识我国留学生近年来的生长与成绩,,,,,并介绍了留学生与各国的联系、对各国的看法,,,,,让准备留学的同砚有了一定的目的与框架。。。

该讲座充分围绕留学与强国间的关系,,,,,让同砚意识到,,,,,留学的最终目的,,,,,不但仅是为了开拓眼界、充分自己,,,,,更是为了酬金社会,,,,,为我国的建设生长作出更大的孝顺。。。这也不但仅是留学生应该铭刻于心的,,,,,也是今世所有大学生应当铭刻在心里的。。。

许多优异的大学生都有一个留学梦,,,,,而每个大学的都应有一个强国梦,,,,,留学是一个交流、学习的历程,,,,,更是一个好好储备自己,,,,,从而更好地报效祖国、报效人民、报效党的历程。。。待留学归来,,,,,全力酬金社会可好。。。ㄉ缜г?人文14班?周师炜)

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感想之二:

忻平教授从历史角度所教学的“留学生与强国梦”,,,,,将中国留学运动与历史上中华文明的衰落与西方近代工业文明的郁勃相连系,,,,,深入浅出地为我们点明晰中国现代化的主要内容和线索,,,,,使我们受益匪浅。。。

百年前,,,,,留学生的中国梦与强国梦就牢牢联系在一起。。。从灾祸深重的中国出国留学的有识之士,,,,,他们的起劲学习和事情直接间接地增进中国自力兴旺。。。关于新时代的我们,,,,,j9九游会自强不息校训正体现了中华民族伟大再起的中国梦,,,,,这也是我们未来大学生涯所起劲的目的。。。(人文12班?王子易)

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感想之三:

????留学是一个关于梦想的故事,,,,,它可以很小,,,,,是阅历的富厚,,,,,气质的熏陶;;;; ;它又可以很大,,,,,习得的知识,,,,,闪光点,,,,,理念为国家的生长献言献策,,,,,为天下的昌盛添砖加瓦。。。

????留学生与强国梦讲座于4月28日在J202如约举行,,,,,挣脱死板的铺述,,,,,本次讲座更是一种历史脉络的演绎,,,,,是思索,,,,,更是一种暖心的回忆和生动的梦想启程诠释。。。

????中国近代史,,,,,是一部让国人刻骨铭心的逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱史,,,,,但我以为,,,,,这部历史却又是铿锵有力,,,,,催人奋进的历史,,,,,在美国,,,,,在欧洲,,,,,在日本,,,,,一大批仁人志士为了救亡图强肩负起使命,,,,,赴外留学,,,,,他们可以凌辱,,,,,但绝不垂头,,,,,为中国的近代化历程作出了不可消逝的孝顺。。。

????时代生长的今天,,,,,更需要新的一代勇于肩负社会责任和人民嘱托,,,,,为建设兴旺,,,,,民主,,,,,文明,,,,,协调的社会主义国家,,,,,实现中华再起梦而起劲奋斗。。。(人文12班?武杰)

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感想之四:

????今天聆听了忻平教授的“留学生与强国梦”的报告,,,,,我感受受益匪浅。。。教授从我国清朝为了“师夷长技以制夷”的第一批正式外洋留学生讲起,,,,,相当详尽的解说了我国派出第一批外洋留学生的目的与希冀。。。为了拯救中国近代落伍的时势,,,,,我国派出了这些留学生,,,,,当他们学成归来后,,,,,也确实对我国的建设起到了主要的作用,,,,,我国许多近代工业的开创者,,,,,就是这一批官方派出的外洋留学生,,,,,这些证实晰近代中国仍有着一颗盼愿前进的心,,,,,只是受限于时代配景与阶级局限。。。而这些留学生们归国之后的作为,,,,,也深深激励了我们,,,,,我们也要为了中华民族的兴旺而奋斗!(人文12班?叶子舟)

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感想之五:

今天晚上,,,,,我们聆听了忻平教授的“留学生与强国梦”的报告。。。虽然只有短短的两个小时,,,,,可是照旧能够感受到忻平教授颇有看法的研究。。。

在听报告的同时,,,,,不禁想到中国古今出国的仁人志士,,,,,在学习先进的手艺知识后,,,,,又回到了祖国报效祖国。。。在清政府被侵略的时间,,,,,他们熟悉到只有学习先进的知识才华够拯救民族,,,,,于是,,,,,他们最先派遣留学生,,,,,去外国学习手艺,,,,,在学成之后回到祖国,,,,,运用所学到的知识实现强国梦。。。

再说说钱学森老先生,,,,,他和我们学校的老校长钱伟长和中国原子弹之父钱三强并称为“三钱”。。。在谁人战火纷飞的年月,,,,,他放弃了美国逍遥的生涯与优越的事情情形,,,,,扫除了千难万阻,,,,,毅然回到了祖国。。。只管其时中国的情形差到无法想象,,,,,和美国的研究情形可以说是天壤之别,,,,,可是钱学森依旧坚定回国的信心。。。为新中国的建设做出伟大孝顺。。。由此可见,,,,,留学生是实现强国梦的主要实力之一。。。

现在,,,,,中国作为出国留学生齿众多的大国,,,,,并且出国留学的生齿日益增多。。。面临这样的状态,,,,,我们要只管提横跨国质量,,,,,包管留学生的学习质量,,,,,为实现我国的强国梦作出自己的孝顺。。。

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感想之六:

??自从鸦片战争最先后,,,,,我国就从一个自力自主的国家酿成一个半殖民地半封建化的国家。。。以后,,,,,中国的羞辱历史最先了,,,,,可是,,,,,自强的中国人丝毫没有由于这件事就阻止强国的梦想,,,,,更没有体现出一点的懦弱。。。相反,,,,,强盛的中国人前赴后继开展了一系列反帝反封建的斗争。。。从虎门硝烟到辛亥革命,,,,,从太平天国运动到义和团运动,,,,,强盛的炎黄子孙正一点一滴地谱写着属于我们自己的“强国梦”。。。

???历史的车轮滔滔向前,,,,,但却没有带走中国人的“强国梦”。。。洋务运动派遣留学生到西欧各国,,,,,起劲学习西方的先进手艺。。。虽说厥后失败了,,,,,但却是早先“强国梦”的最好验证。。。维新变法和辛亥革命起劲刷新中国的制度,,,,,使民主共和的看法深入人心,,,,,这是进一步的“强国梦”。。。最后,,,,,一场新文化运动的开展,,,,,在学习西方先进头脑的条件下,,,,,更进一步生长了中国的“强国梦”。。。从早先的器物到制度,,,,,在到厥后的头脑。。。在学习层面的一直深入下,,,,,您能说这不是中国人早先“强国梦”的最好验证吗?????

?? 刷新开放以来,,,,,许多工薪家庭也最先将子女送出国门去留学。。。视察显示,,,,,中国留学生已位居天下第一。。。有数据显示,,,,,2011年中国留学人数达33.97万,,,,,其中九成靠自费。。。留学已从“精英教育”转化为“公共教育”。。。别的,,,,,留学“低龄化”日益显著,,,,,出国读本科甚至是高中的人数大幅增添。。。

??? 现在的留学生则可大致分为三类:一是学有所成、带着理想回国型;;;; ;二是“被留学”型,,,,,多为“官二代”或“富二代”,,,,,他们在外洋所学无几;;;; ;三是以为“外洋的月亮圆”型,,,,,出国是为了看看外面的天下,,,,,学习新文化、新理念。。。其中凌驾百分之七十的留学生选择回国就业,,,,,成为“海归”。。。然而,,,,,与出国时少则几十万,,,,,多则上百万元的留学用度相比,,,,,他们回国后的就业情形却不甚乐观。。。想要实现强国梦,,,,,一定要搞清晰自己的目的,,,,,把留学当成是一种磨砺而非享受的历程。。。出国后前半年的不顺应,,,,,主要是由于两个国家的文化、生涯方式等差别造成的,,,,,以是留学前做足作业,,,,,只管详细地相识前往国家,,,,,大到文化历史,,,,,小到图书馆怎么用,,,,,公共汽车怎么坐,,,,,相识得越清晰,,,,,准备得越富足,,,,,心里就越有底,,,,,出国后的生涯也就越发顺遂。。。

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