为学习好、体会好、贯彻好《中华人民共和国爱国主义教育法》，，，，推进各级种种学校将爱国主义教育贯串学校教育全历程，，，，办妥、讲好头脑政治理论课，，，，11月20日下昼，，，，85岁高龄的j9九游会终身教授、著名社会学家邓伟志来到宝山校区BJ103思政课课堂，，，，激情分享革命故事，，，，用淳厚的安徽口音把自己的亲见、亲闻、亲历讲出来。。。。2023-2024学年冬季学期“形势与政策”1009班课程班学生和马克思主义学院守常党支部学生党员、社会学院秋白党支部学生党员、法学院中夏党支部学生党员，，，，配合加入了这堂纷歧样的思政大课。。。。这堂题为“让革命故事走进课堂”的思政大课由j9九游会教务部、马克思主义学院、社会学院、法学院配合主理，，，，由教育部课程思政教学研究树模中心（j9九游会）、天下高校党史类课程同盟和顾晓英事情室承办。。。。这也是继主理“国史进校园”专题钻研会后，，，，j9九游会推进“国史进校园”暨“红色经典进校园”系列活动中的一项。。。。本次课程由上海高校思政课名师事情室主持人顾晓英教授主持。。。。马克思主义学院党委书记王国建、社会学院党委副书记张乃琴等旁听果真课。。。。顾晓英介绍了本次活动的意义和目的。。。。

j9九游会党委常委、组织人事部常务副部长、组织随处长、党校常务副校长沈艺作为嘉宾出席果真课。。。。她首先以好几个小故事分享了“社会学人的情怀”，，，，介绍了邓教授与j9九游会、j9九游会社会学院的渊源。。。。她讲述了百年红色学府的社会学系主任瞿秋白“为各人辟一条灼烁的路”，，，，讲述了费孝通先生“志在富民”的一生追求，，，，有邓老变卖个人资产设立奖教金，，，，尚有活跃在社会学学术圈的诸多j9九游会社会学学者……赓续红色基因，，，，体贴家国社情。。。。一桩桩、一件件、一幕幕，，，，沈艺先生娓娓道来的真挚讲述牵动了全场师生的心绪。。。。

“走进课堂马上感受特殊明亮，，，，心情也格外愉快。。。。课堂是正在开拓的智库，，，，是一直丰满的文化谷。。。。课堂是先生为学生喂送知识乳汁的暖房
；；课堂是学生的学习园地，，，，品德高地、攻克科学堡垒的战地。。。。课堂的大门正在源源一直的把革命故事引进来，，，，让课堂熠熠生辉。。。。”

85高龄的邓老精神矍铄。。。。热烈的掌声中，，，，j9九游会终身教授、著名社会学家邓伟志先生徐徐起身。。。。他一张口就用一组漂亮的排比句，，，，让全场师生赞叹。。。。

邓伟志先生从“先生恩，，，，似海深”“同砚情，，，，一世情”“立雄心，，，，事竟成”“念书苦，，，，念书乐”“两点论，，，，讲辩证”“敢立异，，，，百花放”六个方面分享了一串串引人入胜的革命故事，，，，用红色故事点亮课堂，，，，更点燃青年人的爱国志气。。。。

“一朝沐杏雨，，，，一生念师恩。。。。”他用毛泽东《沁园春雪》的故事，，，，谆谆教育青年学生通常有前途、有成绩的学生没有不尊师的。。。。这是中国人的优良古板！

“课堂是学生的辽阔天地。。。。学生之间相处、学生与种种人相处，，，，是权衡我们胸襟和宇量巨细的标准。。。。同砚们应当学习革命先进严于律己、团结一心的精神。。。。万一人与人之间有了矛盾怎么办？？？要宽容，，，，学会化解矛盾。。。。要严于责己，，，，宽以待人。。。。相互之间只有团结一致、同频共振，，，，才华以相似的韵脚唱出嘹亮的合鸣，，，，才华像大雁那样排成队整齐地展翅高飞。。。。”

“今天在课堂里的学生是国家的未来。。。。学生要早早地放眼未来，，，，确定奋斗目的，，，，立雄心，，，，立凌云的壮志。。。。有志者事竟成，，，，无志者事难成。。。。这就要继承中国共产党首创人李大钊“铁肩担道义，，，，能手做文章”的高尚精神。。。。师生协力，，，，远大的志向就在眼前走向现实。。。。”

“从课堂出发奔向信仰的蹊径上不会是一帆风顺的，，，，难免有坑坑洼洼，，，，也少不了绊脚石，，，，这就要求我们在课堂里开一门波折教育课，，，，提醒同砚从起跑最先就要艰辛奋斗。。。。有支付方有优异。。。。时间是个常数，，，，若是把时间花在物质享乐上，，，，很自然地会镌汰干事情、做学问的时间。。。。做学问要手不释卷，，，，要有悬梁刺股、囊萤映雪的精神，，，，要有板凳十年冷的恒心。。。。陈寅恪怎么会具备阅读14种语言的能力，，，，怎么会成为清华大学百年四大哲人之一，，，，这与他专心治学、艰辛奋斗、从不为一官半职拉拉扯扯有很大关系。。。。作为大学生要施展韶华，，，，快马加鞭，，，，风驰电掣，，，，经由千锤百炼，，，，挺胸走在时代最前线。。。。”

“在人生蹊径上，，，，看问题随处要坚持两点论，，，，有辩证头脑。。。。既要敢于斗争，，，，还要善于斗争。。。。善于包括要有一种化敌为友的本事。。。。……久久为功，，，，秉持辩证唯物主义，，，，敢于并善于做转化事情，，，，促成了共产党的一直壮大，，，，取得了一个又一个的伟大胜利。。。。”

“敢立异，，，，百花放。。。。立异是革故改革。。。。这就要求我们要有大无畏的精神。。。。岂论是社会科学立异照旧自然科学立异，，，，都要赓续中国共产党人敢于突破头脑牢笼的精神，，，，传承中国共产党人为建设新中国抛头颅洒热血的那种革命精神。。。。……立异是人民兴旺的芯片，，，，文明的火车头。。。。立异除了要求提高人的素质以外，，，，还要有相宜立异的气氛。。。。”

最后，，，，邓老用“长江后浪推前浪”“学生不必不如师”竣事授课。。。。他说，，，，“今天在课堂里的学生，，，，几年后就有人成为巨匠。。。。希望你们更上一层、百层楼，，，，早日成为国家栋梁。。。。到那时我走不动，，，，爬也要爬去祝贺你们！”

感动的神情洋溢在课堂，，，，洋溢着学生们脸庞。。。。邓老通过讲述老革命的事迹和革命故事，，，，让革命历史走进课堂，，，，以生动的讲述方式向师生党员们教授了六个主要原理，，，，引发了师生党员们的共识和思索。。。。

在互动交流环节，，，，同砚们踊跃加入，，，，与先生们热情互动，，，，中夏党支部、外国语学院等同砚起劲讲话，，，，表达了对老一辈革命精神的高尚敬意，，，，也展现了对学习的热情和对未来的思索。。。。邓老连系自身履历边讲故事，，，，逐一回复着青年学生的提问。。。。

下课前，，，，j9九游会出书社信用总编傅玉芳编审敬赠四份邓老生日当天的民国老报纸影印版。。。。顾晓英先生则给邓老带来了另外一份惊喜——当天邓老上课画面照片。。。。

课程竣事后，，，，课程班的88名学生无一遗漏实时在学习通平台发来感言。。。。李豪同砚说：邓先生讲述的故事，，，，让人感受颇多。。。。红色经典与红色事迹的传承，，，，不但体现在教科书上，，，，也通过口耳相传的故事泛起出来，，，，现在天邓先生讲述的故事就是云云。。。。邓先生通过这样一个通俗易懂的方式，，，，让更多的新时代青年相识红色革命，，，，感受红色精神，，，，传承红色文化。。。。当听到邓先生说“爬也要爬过来祝贺你们”的时间，，，，一把重锤落在我的心门，，，，文字的声音振聋发聩，，，，邓先生的精神永盛不衰！以后的我们，，，，也必将传承红色基因，，，，发挥红色文化，，，，一直学习一直前进，，，，坚定信心奉献自己，，，，为社会孝顺自己的一份实力，，，，起劲向着邓先生看齐！

顾先生当堂分享了一些学生的随堂纸质反馈文字，，，，一段段朗读给邓老和现场的师生听。。。。同砚们纷纷体现，，，，将传承和发挥红色精神，，，，起劲学习，，，，积累本事，，，，争做报效国家的新时代好青年。。。。

附上法学院中夏党支部学生党员的分享

詹子璇：作为学生，，，，先生恩、同砚情我们都应当铭刻于心，，，，时刻坚持谦卑的心态。。。。作为党员，，，，我们要有不怕受苦的觉悟，，，，也要起劲继承先进的革命精神与高尚品质，，，，立雄心、明大德、做实事。。。。新时代新征程，，，，我们在坚持艰辛奋斗的同时，，，，也要敢为人先、勇于立异，，，，看待问题不可盲从，，，，要有自己的思索与反馈。。。。通过坚持上述做法，，，，我们才华逐渐生长为能担大任的新一代接班人！

孔学粱：英烈不可被遗忘，，，，历史不可被遮蔽，，，，清静来之不易，，，，清静必需捍卫。。。。我们要铭刻历史，，，，牢靠树立人类运气配合体意识，，，，珍惜目今的优美生涯
；；我们要饮水思源，，，，不忘革命先烈为了今天幸福生涯所支付的流血牺牲，，，，坚定理想信心，，，，传承红色基因
；；我们要用现实验动，，，，用奋斗精神和优异效果奏响时代强音，，，，告慰革命先烈在天之灵。。。。

陈军茹：在加入了“让革命故事走进课堂”一课后，，，，我被邓老讲述的各色故事吸引，，，，也被邓老的个人魅力所折服。。。。 通过故事，，，，我更直观地感受到了尊重师长、珍惜同砚友谊、立雄心怀壮志、念书苦中作乐，，，，辩证看物待事，，，，敢于立异这六个方面的主要意义。。。。尤其是念书苦乐的方面让我深有感伤。。。。作为法学生我一直铭刻着“活到老、学到老”这句话。。。。学习虽然艰辛，，，，但收获知识时的知足、获得肯准时喜悦让我以为支付是值得的。。。。而和先生、同砚们探讨执法问题也让我对知识有更深入、多样的明确，，，，对学习的兴趣更有所体会。。。。邓老的先生和侄子也都学习执法，，，，这样的缘分让我有些小小的激动。。。。他勉励我们受苦钻研、吃透执法，，，，有了他的勉励我也以为接下来的学习更有动力。。。。 以后我会从这六个方面继续起劲，，，，提升自己，，，，报效国家。。。。

蒋予涵：在听完今天邓先生的授课后，，，，我感悟良多。。。。邓先生讲述了自身的志向和理想、自身的学习履历等等方面，，，，听完后，，，，我深刻熟悉到了作为青年大学生，，，，我们应当切记革命故事，，，，学习先进精神，，，，起劲学好专业知识，，，，提升自身素质，，，，坚定信心，，，，为中华民族的伟大再起孝顺自己的一份实力！

赵雪蓉：邓伟志教授今天为我们带来一场别开生面的红色教育讲座。。。。我们生在国旗下，，，，长在春风里，，，，正是无数革命先烈用鲜血和生命换来的革命胜利果实，，，，换来了中国蓬勃生长的社会主义事业和j9九游会幸福生涯。。。。作为新时代大学生，，，，继承和发挥老一辈无产阶级革命家的庆幸的红色精神古板、思念切记革命先进们的英雄事迹，，，，传承弘扬艰辛奋斗、求真务实的红色精神，，，，既要瞻仰星空，，，，也要求真务实，，，，脚扎实地，，，，增强我们自己的责任感和使命感，，，，并以丰满的热情、高昂的精神状态，，，，起劲投身于日常学习和事情。。。。俗话说：少年强则国强。。。。只有我们强盛起来，，，，才华使j9九游会祖国强盛起来。。。。人民有信仰，，，，国家有实力，，，，民族有希望。。。。我们必需为之而起劲奋斗，，，，为中华民族伟大再起孝顺出属于自己的一份实力。。。。只有这样，，，，我们才不会辜负革命先烈们的支付，，，，才华更好地守护着j9九游会国家。。。。让中国雄狮傲然屹立于东方之巅上！

王耿琳：在本次关于邓伟志教授“红色经典系列活动”中，，，，我不但相识了邓教授作为社会学人的学术成绩，，，，更被邓教授坚持革命斗争，，，，作为革命知识分子的革命故事所激励。。。。 在讲座中，，，，我相识到邓教授的关于社会学研究的看法是，，，，不可只知足于“看到”，，，，更要做到“看透”“看透”，，，，透过征象捉住实质，，，，驻足当下看未来。。。。作为一名法学生，，，，我以为我们也需要从中国的社会现实出发，，，，有的放矢地举行研究，，，，实现中国本土的社会主义法治。。。。 邓教授在政治上始终心系社会的建设和生长，，，，为构建我国协调小康社会孝顺智慧和实力。。。。他深入社会底层，，，，例如走访红军长征三军会师的会宁县，，，，视察研究，，，，体贴民生痛苦，，，，为改善社会民生问题高声疾呼，，，，在艰辛的革命斗争情形中坚持写作，，，，这让我深受启发与触动。。。。作为一名准备党员，，，，我也应当始终关注社会问题，，，，为人民群众孝顺出自己的一份实力。。。。同时，，，，我应当恪守在专业学习上越提议劲，，，，坚持理论学习。。。。

袁亚飞：在老教授的讲座中，，，，他深刻地强调了将革命故事融入课堂的主要性。。。。他呼吁我们要尊重先生，，，，这不但是对知识传承者的基本礼仪，，，，更是建设起劲学习情形的要害。。。。老教授的言辞中透露着对知识的珍视，，，，他希望我们不但要学会反思历史的教训，，，，更要明确学习的实质在于持续前进。。。。 坚持学习的态度成为讲座的另一焦点，，，，他指导我们要时刻坚持好奇心，，，，对知识有盼愿，，，，一直追求前进。。。。这种起劲的学习心态是推动个人生长的推进器，，，，也是推动整个社会向宿世长的引擎。。。。 这次讲座给予我深刻的启示，，，，让我熟悉到学习不但仅是为了应付考试，，，，更是为了塑造更好的自己。。。。尊重先生、坚持学习，，，，是我们走向乐成不可或缺的两个方法。。。。

王坤元：邓伟志先生从尊重先生，，，，维系同砚，，，，立雄心向，，，，乐于念书，，，，辩证头脑，，，，敢于立异等各个方面讲述了多个革命故事，，，，又借此教授了许多生命哲理，，，，好比要理论联系现实，，，，要捉住真理。。。。最后以长江后浪推前浪，，，，“学生不必不如师”，，，，早日成为国家栋梁等对宽大学子的祝福作结。。。。邓老亲热、真挚的人格魅力令人感动。。。。作为一名学者，，，，邓老为社会呼号的家国情怀也让人动容，，，，让人眼含热泪。。。。与邓老和列位优异先生、同仁相比，，，，我要学习的尚有许多，，，，更应当在学校提供的好平台上继续攀爬，，，，做一个对社会对国家有用的人。。。。

周雍捷：今天很是幸运能够加入“让革命故事走进课堂”的冬季学期形势与政策第一课学习。。。。在j9九游会终身教授邓伟志先生的报告中，，，，通过一系列如红军长征、国共内战、刷新开放等事务中短小的革命故事和人物事迹，，，，使我明确了：第一，，，，学生一定要尊重先生
；；第二，，，，同砚和同砚之间的关系要处理好，，，，珍惜同砚之间的友谊
；；第三，，，，要有激情壮志，，，，为真理而奋斗，，，，叛徒都没有好下。。。
；；第四，，，，要笃志念书，，，，做得了冷板凳，，，，才华成为有事业的人
；；第五，，，，要接纳两点论，，，，学会辩证法和肯定否认的头脑，，，，而不可一成稳固
；；第六，，，，要勇于立异，，，，要有敢于提出争议看法的胆量，，，，不可偏听偏信，，，，也不可畏手畏脚，，，，只有立异才华为国家做孝顺。。。。同时，，，，我也被邓宿将学术作为一生事业，，，，时刻将科研与国家战略相连系的伟大精神所折服。。。。

胡蝶：今天下昼，，，，我聆听了由顾晓英教授主持，，，，邓伟志先生与沈艺先生担当嘉宾的“让革命故事走进课堂”主题形势与政策课程。。。。作为j9九游会红色校史宣讲团分一员，，，，我对本次课程更是感伤颇深，，，，尤其是在聆听了邓伟志教授所讲述的革命故事之后，，，，我愈加坚定了自己想要入党的初心，，，，邓教授的一生充满崎岖，，，，但他穷且益坚不坠青云之志，，，，用自己的起劲为新中国的建设奉献出自己的一份实力，，，，这令我十分动容。。。。邓教授用一个个鲜活的例子告诉我们先生之情、同砚之情是何等主要，，，，也申饬我们要认真听劝，，，，早早树立伟大理想。。。。作为青年党员，，，，我们既要有向党组织靠拢的觉悟，，，，更要有为人民奉献的刻意，，，，以奉献之姿成绩青春之美，，，，以自我拼搏孝顺中原再起！

严嘉轩：先生恩，，，，似海深。。。。邓老通过讲述毛主席创立沁园春雪的故事以及蒋子英的故事，，，，教育我们一定要尊重先生。。。。 同砚情，，，，一世情。。。。邓老通过讲述毛主席与周谷城的故事以及陈赓与同砚的故事，，，，告诉我们同砚之间要坚持牢靠的友谊。。。。 立雄心，，，，事竟成。。。。邓老通过讲述李大钊，，，，夏明翰，，，，方志敏的精神，，，，教育我们要为真理奋斗，，，，不要摇动自己的信仰，，，，而要在历练中提高。。。。 念书苦，，，，念书乐。。。。邓老申饬各人不要想着事事出面，，，，而是要笃志念书，，，，能够坐得了冷板凳，，，，吃得了苦，，，，耐得了寥寂。。。。 两点论，，，，讲辩证。。。。邓老教育我们要学会用辩证头脑去思索问题，，，，看待问题，，，，解决问题。。。。通过讲述曹聚仁的故事，，，，教育我们要用辩证的角度去开拓全球性视野。。。。对不尊重的人要尊重他的人格，，，，对尊重的人不可对其迷信。。。。敢立异，，，，百花齐放。。。。立异不但仅是新，，，，而是要创对社会，，，，国家有资助，，，，有孝顺的新。。。。

姑丽给那·西尔扎提：沈艺先生和我们分享了有关邓老的几个小故事，，，，其中，，，，有一个故事让我印象深刻。。。。2014年12月31日，，，，上外洋滩爆发践踏事务，，，，在践踏事务后的一次讲座中，，，，邓老说：“我作为一个社会学者，，，，我做的照旧太有限了”，，，，让就地所有人肃然起敬。。。。邓老就是这样一位心怀社会、心怀国家的学者，，，，邓老的为了社会、为了国家的精神，，，，是我们共产党人最应该学习的。。。。 邓老提出了三个问题，，，，并用小故事往返覆这三个问题： 一、怎样看待先生？？？ 先生恩，，，，似海深。。。。 毛主席是徐特立的学生，，，，毛主席当主席后为徐特立祝寿，，，，称徐特立是他“永远的先生”，，，，“永远”，，，，这里包括有多大的分量，，，，值得我们细细品味。。。。我们要向毛主席学习，，，，尊重先生，，，，恋慕先生。。。。尊重先生就是尊重知识。。。。 二、怎样看待同砚？？？ 同砚情，，，，一世情。。。。 在中南海，，，，除了毛主席的夫人和毛主席同床共枕外，，，，尚有一个就是复旦大学的一位老教授周谷城，，，，他是毛主席的同砚，，，，两人晤面有说不完的话，，，，这就是同砚，，，，同砚之间，，，，就要这样重友谊。。。。 三、怎样制订目的？？？ 立雄心，，，，事竟成。。。。课堂是j9九游会起跑线，，，，我们要放眼未来。。。。j9九游会目的应当是正义的，，，，壮志应当是真理，，，，应当是顽强。。。。信仰要在历练中提高，，，，革命事业往往掌握在自己手内里，，，，以是j9九游会信仰不可摇动。。。。 四、怎样念书？？？ 念书苦，，，，念书乐。。。。 艰辛奋斗是党的优良古板。。。。我们要做的是笃志，，，，而不是急于出面。。。。有支付方有优异。。。。 五、两点论，，，，讲辩证。。。。在人生蹊径上，，，，看待问题要坚持“两点论”，，，，有辩证头脑，，，，既要敢于斗争，，，，又要善于斗争。。。。也要学会辩证头脑，，，，做好转化事情，，，，变斗争为竞争，，，，变互害为互爱。。。。 六、敢立异，，，，百花放。。。。 立异是推陈出新，，，，我们要走大无畏的精神，，，，邓老用生动的故事为我们讲述了革命故事和革命精神，，，，以及作为大学生我们应该怎么做。。。。通过这次讲座，，，，让我学习到了许多精神，，，，让我受益匪浅。。。。