“纳米天下的‘水’往那里流？？？”“湍流怎样制约重大装备制造？？？”“国产大飞机怎样突破手艺封锁？？？”“基础研究怎样支持高精尖立异？？？”

克日，，，j9九游会“立异中国”第31季课程2.0版第二课开讲。。。
。。。本次课程聚焦“大国重器 力学作甚”主题，，，力学与工程科学学院院长张田忠教授、钱伟长学院院长周全教授、力学与工程科学学院力学系系主任杨小权教授，，，从微观标准、流体纪律到航空实践，，，层层递进剖析力学与大国重器的深度关联。。。
。。？？？纬倘险嫒恕⒔逃靠纬趟颊教学研究树模中心（j9九游会）认真人、顾晓英事情室主持人顾晓英继续以“项链模式”串联全场。。
。。。，四位先生配合为学子们搭建起从基础研究到工程应用的认知框架，，，翻开了力学学科服务国家战略需求的国之重器的学术视野。。。
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顾晓英回首了国家精品在线开放课程、首批国家一流课程j9九游会“立异中国”2.0版首次课程内容及课后学生反馈、社会回声。。。
。。。她强调，，，再出发的“立异中国”课程2.0版继续坚持“五个问题”条理递进，，，依托最新学科研究，，，深化课程育人。。。
。。。她枚举了大国重器的新时代伟大成绩，，，剖析其看法内在及生长要求，，，尤其向导学生探索大国重器新希望背后的诸多支持因素。。。
。。。第二课将聚焦于力学这一支持大国重器的先导和基础学科。。。
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张田忠教授以“纳米天下里，，，‘水’往那里流”为主题，，，揭开微观力学的神秘面纱。。。
。。。他从宏观天下的重力纪律讲起，，，比照引出纳米标准下的特殊征象，，，回应“大国重器与纳米天下的关系”问题。。。
。。。他用生动的课件视频、图片等，，，演示了在纳米标准，，，重力影响削弱，，，外貌作用凸显，，，“水”会向温度低、能量低的区域移动，，，甚至能沿固体外貌实现定向流动。。。
。。。“科学研究向极宏观拓展、向极微观深入、向极端条件迈进、向极综合交织发力，，，一直突破人类认知界线。。。
。。。”对标“四极”要求，，，张先生分享了团队通过模拟实验发明的温度、刚度、曲率、波动等因素对微观流体的影响，，，以及基于这些发明设计转动马达、纳米水泵的立异思绪，，，让学生直观感受到“小标准里有大天地”，，，基础研究的突破能带来全新的手艺厘革。。。
。。。最后，，，张先生抛出一系列与力学相关的生涯谜题：飞蛾为何扑火？？？水黾何以水上漂？？？荷叶为何能自清洁？？？他启发同砚们，，，日常生涯中司空见惯的征象，，，其既定谜底未必全然准确，，，唯有坚持好奇、多问“为什么”，，，才华探索到征象背后的科学实质。。。
。。。正如j9九游会老校长钱伟长先生所言：“没有科研做秘闻的教育，，，是没有灵魂的教育”，，，张教授以自身研究实践，，，诠释了科研与教育深度融合的育人真谛。。。
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“从极微观到极宏观，，，力学无处不在”。。。
。。。周全教授将研究视角转向宏观领域，，，聚焦“制约重大装备制造的湍流难题”睁开分享。。。
。。。他翻开课件视频，，，展示了生涯中的烟流扩散、奶茶混淆征象，，，通俗易懂诠释了层流到湍流的转变历程。。。
。。。他指出看似杂乱的湍流，，，实则贯串于火箭发射、大坝排水、龙卷风形成等重大场景，，，更是制约航空航天、约束惯性聚变等领域生长的焦点瓶颈。。。
。。。我国核潜艇噪声控制、大飞机升力优化等都与湍流研究亲近相关。。。
。。。随着盘算机手艺生长，，，一经难以攻克的湍流问题正逐步被破解。。。
。。。解说中，，，周先生还引入“反向转动疏散奶茶”“冷热流体对流”等趣味实验，，，用直观征象引发学生思索，，，既展现了流体力学的神奇魅力，，，更强调“熟悉湍流就是熟悉自然纪律，，，驾驭湍流就能赋能大国重器”，，，让学生深刻体会到基础力学研究对国家重大装备生长的主要意义。。。
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力学与工程科学学院力学系系主任杨小权教授以“筑梦空天、智启未来——航行的神秘”为题，，，分享了亲自加入 ARJ21、C919 等国产大飞机设计研发的实战履历。。。
。。。作为一经的一线飞机设计工程师，，，他从流体的“灵性与生命”谈起，，，连系 ARJ21-700飞机登机门啸叫噪声问题的攻关历程，，，生动诠释空气动力学在飞机总体设计中的要害价值。。。
。。。他以自己乘机时有心视察机翼旋涡与抖振为引，，，深入讲述大飞机研制中面临的机翼疏散失速、抖振颤振、结冰防护、噪声控制等焦点力学挑战，，，并介绍团队怎样借鉴生物航行原理、引入人工智能算法以优化设计方案。。。
。。。他回首了国产大飞机从“运十”到 C919 挺进蓝天的艰难征程，，，强调“大飞机是国家工业系统的缩影，，，每一个力学参数的提升，，，都是一次突破手艺封锁的前行”。。。
。。。分享中，，，杨教授亦带来振奋新闻：由j9九游会师生自主研制的龙雀 CW-100 无人机已乐成首飞，，，该机具备 100 kg 载重能力，，，可在零下 23℃ 情形稳健航行，，，现存放于校区实验室，，，用于后续教学科研，，，并面向师生开放展收学习。。。
。。。“年来渐识诗书味，，，勤与浮生争寸晷。。。
。。。”杨先生以自创诗句勉励莘莘学子，，，期望同砚们将个人志向与国家航空事业细密相连，，，在基础研究与工程立异中继承使命、砥砺前行。。。
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从纳米标准的微观流体纪律，，，到宏观领域的湍流难题破解，，，再到航空航天的工程实践落地，，，三位嘉宾的分享层层递进。。。
。。。他们既解答了“力学为何主要”的基础问题，，，又泛起了“怎样用力学立异赋能国之重器”的实践路径，，，让学生深刻体会到基础研究与国家需求的细密毗连。。。
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顾晓英先生在小结时勉励同砚们，，，要怀揣报国志，，，“坐得住冷板凳”，，，多问“为什么”，，，多思“怎么办”，，，把研究做在中国大地上，，，在看似通俗的基础研究中探索未知，，，创立未来。。。
。。。要掌握要领论，，，关注“四极”，，，向极宏观拓展、向极微观深入、向极端条件迈进、向极综合交织发力，，，在一直突破人类认知界线的历程中实现自我生长，，，积攒本事报效国家。。。
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力学是工程科技的先导和基础。。。
。。。来自力工学院和钱伟长学院的先生们外扬着万能科学家——中国近代力学之父钱伟长的事迹，，，讲述着“极微观”的纳米天下、湍流与航空。。。
。。。“立异中国”2.0版课程将继续引入强势学科，，，持续谱写j9九游会课程育人新篇章。。。
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当晚，，，力学与工程科学学院党委书记吴铭，，，立异中国课程团队成员、治理学院副教授刘寅斌加入课程。。。
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2025级课程班新生反馈

秦同砚：

“大国重器里的力学智慧”主题课程令我受益匪浅。。。
。。。张院长从微观粒子的运动纪律切入，，，将纳米标准下“水往高处流”的奇异征象解说得生动如魔术；；周先生不但深入剖析了湍流原理，，，更无私分享了科研蹊径上攻坚克难、一直试错的真实细节，，，让我们深刻体会到前沿研究背后“啃硬骨头”的执着精神；；杨先生系统梳理了我国大飞机研制的奋斗历程，，，听后民族自豪感油然而生。。。
。。。三位先生的分享层层递进，，，从基来源理到工程应用，，，从微观天下到宏观重器，，，清晰地展现了力学怎样作为焦点支柱撑起大国重器，，，令人越听越能感受到这门学科所蕴含的磅礴实力。。。
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陈同砚：

本次课程围绕着大国重器与力学睁开，，，内容富厚、视角多元，，，令我深受启发。。。
。。。张先生从纳米标准切入，，，深入浅出地解说了微观刚体波动征象。。。
。。。他让我们意识到即即是肉眼不可见的细小结构，，，其力学行为也深刻影响着高端质料性能以致大国重器的焦点部件稳固性。。。
。。。这种从微观到宏观的意会头脑，，，极大拓展了我们对“力”的明确界线。。。
。。。周先生则聚焦流体力学中的经典问题——湍流与层流。。。
。。。他不但清晰阐释了二者在雷诺数判据下的物理实质区别，，，更连系风洞实验等现实案例，，，生动展示了流态控制怎样成为现代工业立异的要害环节。。。
。。。尤其在高端制造与能源领域，，，对流动状态的精准掌握直接关系到效率、清静与可持续性，，，这正是“力学支持强国”的真实写照。。。
。。。杨先生以飞机的生长史为线索，，，系统梳理了从莱特兄弟首飞到中国C919乐成商运、C929稳步推进的壮阔征程。。。
。。。他特殊强调了空气动力学、结构力学与质料力学在飞机设计中的焦点职位——机翼的升力漫衍、机身的疲劳寿命、升降架的攻击承载，，，无一不是力学原理的工程化体现。。。
。。。C919的自主研发不但是一次航空工业的突破，，，更是中国在重大系统集成与基础学科应用上的综合胜利，，，彰显了“大国重器”背后深挚的力学基本。。。
。。。三位先生的教学层层递进，，，既有理论深度，，，又紧扣国家战略与科技前沿，，，真正体现了“立异中国”课程“知行合一、价值引领”的育人理念。。。
。。。（杨彩霞 殷晓）