????????3月29日，，理学院2012-2013学年本科教育教学事情聚会顺遂召开。
。。校教务随处长万旺根、副处长顾晓英，，社区学院常务副院长宋少沪、副院长何幼桦应邀出席。
。。理学院及各系（所）党政班子成员、本科教学副主任、副书记加入了聚会。
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????理学院副院长盛万成首先做了关于本科生教育教学质量白皮书指标剖析报告。
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；；；＞刍嵴攵园灼な楦飨钪副昃傩辛讼晗傅钠饰龊妥暄校，对怎样做勤学院本科生教学事情，，提高教育教学质量举行了认真讨论和总结。
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????会上，，理学院各系划分就2011级学生分流到理学院各专业之后，，秋冬两个学期的考试效果举行了剖析。
。。凭证2011级学生分流前的效果状态和分流后的效果状态比照、绩点崎岖的漫衍和生长趋势等情形，，详细剖析了学生学习情形和课程结构、难易水一律问题。
。。对2011级学生分流到各专业之后的学习情形举行了总结，，也为2012级后三年作育方案制订提供思绪。
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????各系教学主任还划分对2012级本科生后三年教学妄想制订举行了汇报。
。。他们划分在对2011级学生后三年作育方案举行回首和总结的基础上，，提出了2012级本学科（专业）教学妄想制订的原则和本科生后三年教学妄想的详细方案。
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。。各系均提出要注重学生的钻研与自学作育，，重视实践教学，，充分使用学院的学科优势，，使用理学院已有的资源清静台，，进一步勉励提倡学生提前进入实验室，，加入种种学术竞赛和立异实验活动等。
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????在听完各系的汇报后，，教务随处长万旺根对理学院认真务实的事情体现肯定，，他提出，，在制订2012级本科生后三年作育方案时，，要思量学生上一年在社区学院的学习情形，，注重课程的衔接，，适当思量课程的难易水平，，从课程的结构，，课程的内容，，课程的授课方式和审核要领等几个方面来合理的设计整个课程系统，，尤其在课程授课方式上，，要多接纳钻研的方式，，资助学生消化所学知识。
。。社区学院常务副院长宋少沪也提出，，教学妄想的改动要很是稳重，，应该剖析改动的原因、利弊以及怎样取舍等问题，，关于本科生后三年作育，，他提出要思索人才作育模式，，可接纳多种模式，，分类作育。
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????最后，，翁培奋院长作了总结讲话，，他代表学院谢谢各人对理学院的体贴和指导，，重申了大类招生和通识教育配景下教育教学刷新事情的主要性和紧迫性，，他希望各系各学科充分使用学院的学科优势，，大胆探索和实践大类招生和通识教育配景下研究型大学本科基础教学模式，，进一步修改落实方案，，拿出具备科学性、合理性和可操作性的本科生课外作育方案和审核步伐，，周全提高本科生教学质量，，进一步推动理学院教育教学刷新和学院整体建设。
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